<태어나서 5년, 민호 셀카>

현대인들은 시각문화의 한복판에서 살고 있습니다.

TV를 중심으로 수많은 광고사진, CF, 게임, 스마트폰, 영화, 잡지, 수많은 이미지 등에 노출되어 있지요.

그런데 이상하게도 시각문화에 대한 부정적인 영향을 경고하는 목소리만 크게 들립니다. 특히 아이들에게 미칠 영향을 걱정하는 분들이 많지요. 아이들이 접하는 영상물의 폭력적 영향을 지적한다던지, 게임 중독의 위험성을 말하던지, 소비주의에 대한 경고 같은 것들 말입니다.

반면 시각문화를 통해 얻을 수 있는 긍정적인 측면은 고려되지 않습니다. 유치원 졸업과 동시에 교사들은 시각적 놀이 보다는 문자와 숫자 학습에 초점을 둡니다. 부모들은 그것에 생각없이 따라가죠. 초등 고학년이 되기 전까지 아이들의 주된 표현 수단은 그림임에도 불구하고 문자 학습에 에너지를 쏟습니다. 이미지를 읽고 이해하는 것을 배울 곳이 없는 것입니다. 아이들은 수많은 이미지들에 둘러싸여 있으면서 그저 수동적으로 받아들일 뿐 입니다.

이미지를 읽고, 이해하고 다시 이미지로 표현하는 능력은 훈련을 통해 커집니다.

그렇기 때문에 아이들에게 시각문화의 부정적 영향을 경고하기 보다 적극적으로 '보는 법'을 알려줄 필요가 있는 것입니다.

서론이 거창하지만 아이와 함께 사진찍기는 하나의 즐거운 놀이임과 동시에 보는 법을 훈련하는 방법이기도 합니다.

개인적으로 사진교육론은 모릅니다. 허나 함께 사진을 찍어온 아이와 나 그리고 사진기가 있습니다. 그러므로 부딪혀 봅니다.

뭔가 재미있는 작업이 될 것 같으니까요.

* 아이들에게 사진을 가르치는 이론적 방법, 경험적 팁, 좋은 사례, 참고문헌, 관련 단체를 알고 계시다면 제보를 부탁드립니다.^^

<태어나서 7년 7개월>