- 부지깽이
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다음과 같이 준비하여 발표하시게.
* 역사 속에서 개인적으로 가장 인상적인 장면 3 개를 선택하여 간단히 묘사할 것
( 1페이지)
* 이 중 가장 인상적인 역사적 사건 하나를 선택하여 자신에게 왜 그 장면이 특히
인상적이었는지 그 이유를 해석하라. 잡다하게 풀지 말고 자신에게 가장 중요한 동인 하나를 잡아 집중적으로
탐구하라. (1/2 페이지 )
* 그 장면이 상징하는 것을 앞으로 어떻게 자신의 개인적 역사에 긍정적으로 반영하고 싶은 지 구체적으로
형상화하라. ( 1 페이지)
즐기기를.
note : 내가 생각하고 있는 단어의 뜻과 숨은 뜻은 아래와 같다.
묘사 : 그리듯 설명한다. 말로 하지 말고 글로 해라. 글로 써 가지고 와 읽어라.
우리는 늘 글로 승부하는 훈련을 한다.
해석 : 좌 우 뇌 모두를 활용하여, 생각하고 느껴서 그럴 듯 하게 해명하라. 역시 글로 한다.
형상화 : 이미지화 해라. 과거가 준 지혜를 적용하여, 내 미래의 역사를 그림을 그리듯 창조하라.
주의할 점: 6월 과제의 focus는 사건이지 사람이 아니다. 즉 한 개인이 아니라 그 개인에게 영향을 준 객관적 사건/문화/제도/ 시대적 분위기/그 당시의 사회적 인식이나 편견 등등 이 어떻게 개인에게 영향을 주었는지 잘 들여다 보아라. 그리고 종류는 다르지만 어떤 외적 압박들이 현대를 살고 있는 그대들의 일상의 생활 속에서 그대를 압박하여 생각과 행동에 영향을 주는 지 생각해 보아라.
IP *.160.33.89
* 역사 속에서 개인적으로 가장 인상적인 장면 3 개를 선택하여 간단히 묘사할 것
( 1페이지)
* 이 중 가장 인상적인 역사적 사건 하나를 선택하여 자신에게 왜 그 장면이 특히
인상적이었는지 그 이유를 해석하라. 잡다하게 풀지 말고 자신에게 가장 중요한 동인 하나를 잡아 집중적으로
탐구하라. (1/2 페이지 )
* 그 장면이 상징하는 것을 앞으로 어떻게 자신의 개인적 역사에 긍정적으로 반영하고 싶은 지 구체적으로
형상화하라. ( 1 페이지)
즐기기를.
note : 내가 생각하고 있는 단어의 뜻과 숨은 뜻은 아래와 같다.
묘사 : 그리듯 설명한다. 말로 하지 말고 글로 해라. 글로 써 가지고 와 읽어라.
우리는 늘 글로 승부하는 훈련을 한다.
해석 : 좌 우 뇌 모두를 활용하여, 생각하고 느껴서 그럴 듯 하게 해명하라. 역시 글로 한다.
형상화 : 이미지화 해라. 과거가 준 지혜를 적용하여, 내 미래의 역사를 그림을 그리듯 창조하라.
주의할 점: 6월 과제의 focus는 사건이지 사람이 아니다. 즉 한 개인이 아니라 그 개인에게 영향을 준 객관적 사건/문화/제도/ 시대적 분위기/그 당시의 사회적 인식이나 편견 등등 이 어떻게 개인에게 영향을 주었는지 잘 들여다 보아라. 그리고 종류는 다르지만 어떤 외적 압박들이 현대를 살고 있는 그대들의 일상의 생활 속에서 그대를 압박하여 생각과 행동에 영향을 주는 지 생각해 보아라.
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