<태어나서 6년>

1.

민호에게 유치원에서 뭐했냐고 물어보면 "뭐하긴, 놀았지" 하고 맙니다. 

민호의 대답만으로는 유치원 생활이 잘 그려지지 않았습니다.

그런데 때마침 유치원에서 아빠 참여 수업이 있었습니다. 잘됐다 싶더군요.

부담도 되었지만 말로만 듣던 이쁜 담임 선생님도 뵙고 민호 친구들도 볼 생각에 설레었습니다.

오후 두 시가 되어 민호와 유치원으로 향했습니다. 정문에서 민호는 자기 반으로 가고 아빠들만 남았습니다.

토요일인데다가 오전, 오후반으로 나누어서 신청을 받았기 때문인지 아빠들 중 3분의 2 이상은 참여한 것 같습니다.

지하 강당에 모여 원장 선생님의 말씀을 듣고, 각 반으로 향했습니다. 민호는 '바다반'입니다.

'바다반'은 세로로 긴 모양에 테이블이 네 개 놓여져 있고, 작은 의자들이 가운데 놓여져 있습니다.

테이블은 블록놀이, 요리, 자유놀이 등을 할 수 있도록 준비 되어 있군요.

열 명의 아빠들이 조그만 의자에 앉았습니다. 잠시 후 아이들이 주뼜거리며 들어옵니다. 민호와 웃음으로 인사를 나눕니다.

담임 선생님의 오리엔테이션을 듣고, 아이들이 매일 한다는 자유 놀이를 했습니다.

민호는 '실놀이'와 '쥬스 만들기'를 선택합니다. 함께 놀며 반 구경도 하고, 민호와 친하다는 이안이, 동연이와도 인사했습니다.

미니 김밥도 만들어 출출한 배를 채웁니다. 강당에 내려가니 남자 체육 선생님이 몸놀이를 알려주시더군요.

같이 노래와 율동도 배우고, 아빠랑 할 수 있는 몸놀이도 따라 합니다. 개인적으로 가장 재미있는 시간이었습니다.

  "역시 아빠는 몸으로 놀아야 돼" 라는 생각을 했지요.

두 시간이 훌쩍 지나갔습니다. 마지막 평가활동에 민호가 앞에 나가 발표를 합니다. "몸놀이가 재밌었습니다!"

  '그래 민호야, 아빠도 재미있었다.' 속으로 대답했지요.

민호가 어떤 친구들과 놀고, 선생님은 어떤 분이신지, 무슨 놀이를 하는지 직접 보았습니다.

앞으로는 "동연이랑, 이안이는 왔어?", "실놀이는 어떻게 되고 있지?", "블록은 어디까지 완성됐어?"라고 구체적으로 물을 수 있게 되었습니다.

그럼 민호는 그냥 "놀았지"라는 짧은 대답보다는 다른 말을 생각하겠죠?

2.

 ================================================================

아빠 노래 링크 : http://qookrabbit.com/xe/index.php?document_srl=38020