안드라고지 [andragogy] 는 성인을 대상으로  청년또는 성인기의 개인이 사회적 역할과  성장을 추구하기 위하여 지식, 기술, 태도의 변화를 지향하는 학습 활동 과정,  즉 교육을  말합니다. 

반면 페다고지는 아동을 대상으로 그들에게 지식과 기능을 전수하는 것이라 보고  단순강의, 읽기, 암기, 시험 등이 중심을 이룬 과정을 말합니다. 페다고지가 교수자에 의존하여 학습하는 것이라면  안드라고지는 성인, 즉  정서적, 사회적, 지적으로 성숙한 사람을 대상으로 하는 학습으로 학습자가 주체적으로 학습하는 것을 지칭합니다. 

 그런 안드라고지의 유래는  성인에게 페다고지 학습 방법을 적용했다가 성인들이 반발하여 주체적으로 학습방법을 연구하는 과정에서 생겨난 것을 연구자가 정의하게 된 것이지요.  그러므로  안드라고지는 완전한 주체로서 하나의 주제를 받아들면 자기식으로 온전히 연구하여 나아가는 과정을 뜻합니다.

    그대는 안드라고지와 페다고지의 학습법중 어떤 것이 그대의 성장에 도움이 되신다고 생각하시는지요. 요즘에는 이 안드라고지 학습법이 창의성을 발현시킨다고 하여 페다고지와 안드라고지의 경계가 모호해져 아동 학습에도 적용하는 운동이 확산되는 추세입니다.  글을 쓰는 것도 이 안드라고지와 같은 과정입니다.

하나의 주제를 이리저리 탐구하여 자신만의 언어로 빚어 내놓는 작품. 얼마나 창의적이고 주도적인 활동인지요. 만만치 않은 시간을 제물로 바쳐야 하지만  그 작업을 하지 않는 다른 시간동안 그보다 더 창의적인 어떤 활동을 할 수 있을지 저는 잘 알지 못합니다.  

쓰고 있는 동안 발생하는 불안보다, 쓰므로써 얻어지는 카오스속의 희열을  계절이 깊어가는 동안 맛보시면 어떠실런지요.